Теоретико-методологическая основа работы

Видео: Российский философский конгресс (9)

Теоретическая база исследования построена с учетом общеметодологических принципов единства сознания и деятельности, развития, детерминизма (А.А.Бодалев, Л.С.Выготский, А.Н.Леонтьев, А.В.Петровский, С.Л.Рубинштейн). Используемая концепция деятельностного подхода определяет необходимость установления причинно-следственных отношений между функциональными возможностями человека и требованиями к нему самой деятельности, условия которой подвержены изменениям и сопровождаются возникновением новых стрессогенных ситуаций.

Кроме того, учитываются: концептуальные представления, определившие динамический подход к изучению личности (Л.И.Анцыферова), согласно которому сохранение устойчивости личности связано с ее постоянным изменением, «развертыванием» в деятельности, в результате чего изменяется также уровень организованности личностной системы- положения психоаналитического подхода к изучению защитного поведения (З.Фрейд, А.Фрейд)- взгляды отечественных авторов на механизмы психологической защиты и совладающего поведения (Ф.В.Бассин, Ф.Е.Василюк, Р.М.Грановская, Э.Киршбаум, О.В.Кружкова, И.М.Никольская, В.А.Ташлыков, Л.Б.Филонов и др.)- теории и концепции формирования личности (Б.Г.Ананьев, К.К.Платонов, А.А.Реан).

Теоретические позиции авторов, занимающихся проблемами адаптации (Л.И.Анцыферова, В.А.Бодров, А.А.Реан, И.Н.Симаева), позволили обосновать выбор составляющих личностного адаптационного потенциала. Анализ эмпирических данных осуществлялся с позиции личностно-ориентированного объяснения механизмов совладающего поведения, развивающихся в условиях хронического стресса (А.Адлер, В.А.Бодров, А.Г.Маклаков, Е.А.Сергиенко).

Методы исследования: в ходе теоретического и методологического обоснования проблемы использовались теоретические методы аналитического исследования, позволяющие высказать предположение о взаимосвязи изучаемых явлений, выстроить логическую цепочку фактических доказательств и интерпретации полученных данных- эмпирические методы измерения и сравнения- статистические методы обработки результатов, включающие сравнительный, корреляционный, дивергентный и факторный анализы. Всего обработке подвергалось 94 показателя, из них 60 – психологические трудности, 11 – показатели защитных механизмов, 8 – показатели копинг-стратегий и 15 – психологические характеристики личности.

В исследовательских целях был применен метод беседы. Для получения эмпирических данных использовались методики диагностики: адаптивности (А.Г.Маклаков)- стратегий защитного поведения (В.В.Бойко)- копинг-стратегий (Р.Лазарус, С.Фолкман)- психологических защит (Г.Келлерман, Р.Плутчик)- антиципационной состоятельности (В.Д.Менделевич)- направленности личности (В.Смекал, М.Кучера)- уровня нейротизма (Г.Айзенк)- локализации локуса субъективного контроля (Дж. Роттер).

Эмпирическую базу исследования составила выборка респондентов общей численностью 390 человек, из них 226 – юноши-военнослужащие по призыву. Контрольную группу составили 164 юноши-допризывника (73 из них – студенты и 91 – старшеклассники).

Надежность и достоверность эмпирических результатов работы обеспечивались совокупностью используемых современных общетеоретических положений и методологических позиций- методологической обоснованностью и непротиворечивостью исходных теоретических положений исследования- применением комплексных, апробированных и валидизированных методик- взаимодополняющих и взаимопроверяющих методов исследования, адекватных объекту, цели и задачам исследования- репрезентативностью выборки испытуемых- количественным и качественным анализами результатов исследования, осуществленными с применением методов математической статистики.<< ПредыдушаяСледующая >>
Внимание, только СЕГОДНЯ!