Актуальность исследования

Научный интерес к психологическим аспектам предпринимательства обостряется в периоды социально-экономических трансформаций, кризисов и модернизационных процессов, результаты которых во многом определяются созидательной деловой активностью граждан и личностными качествами предпринимателей. В различных сферах профессиональной практики (в системах здравоохранения, образования, науки, спорта и др.) с появлением в них негосударственного сектора необходимым условием социально-ответственного предпринимательства становится личностная готовность к предпринимательской деятельности работающих в них специалистов. В некоторых секторах российской экономики (например, в аграрном) отсутствие у работающих в них специалистов личностной готовности к предпринимательской деятельности представляет угрозу выживанию сектора в глобальных процессах и, в конечном счете, экономической безопасности страны. В связи с вышесказанным формирование личностной готовности к предпринимательской деятельности у студентов вузов и колледжей, у участников программ повышения квалификации и переподготовки специалистов приобретает характер важной народно-хозяйственной проблемы. Поскольку решение этой проблемы требует научно обоснованных данных о влиянии содержания и форм организации образовательного процесса на формирование готовности не только к наемному труду, но и к предпринимательству в сфере профессионального выбора, то актуализируется научная проблема выявления сущности, психологического содержания и условий формирования личностной готовности будущих специалистов к предпринимательской деятельности в период их обучения в вузе и разработки на этой основе эффективных технологий, обеспечивающих формирование данного личностного новообразования у студентов. С решением этой проблемы связано и совершенствование деятельности психологической службы образования.

Следующая >>
Внимание, только СЕГОДНЯ!