Введение

Актуальность. В наше время проблема моды очень актуальна. Еще раньше, будущее моды известный французский модельер Пьер Карден связывает с исследованиями в области математики, экономики, социологии, психологии и даже философии. Психологические исследования претендуют стать приоритетными. Подтверждение тому многочисленные определения моды, раскрывающих в той или иной степени, прежде всего психологическое содержание этого уникального социального явления. Особенно в гендерных различиях. Мода, по Карденьо, - это отражение индивидуальных качеств отдельной личности в социальном и моральном аспектах.

Мода отражает черты личности. «Лучше умереть, чем быть немодным» - мысль, отражающая настроение большинства. Психология моды изучает мотивацию и типы поведения следующих за модой людей, их личностные особенности, включая используемые ими механизмы психологической защиты и социальной адаптации.

Психология моды на сегодняшний день одна из самых молодых психологических дисциплин. Уточняя область своих исследований, она исходит из современных представлений о моде, учитывает новейшие достижения научной мысли в социальной психологии, психологии личности и психологии творчества. Среди известных специалистов, имеющих свой вклад в развитие психологии моды: Р. Бартон, Ю.М. Лотман, М.И. Килошенко, К.А. Абульханова - Славская, Г. Зиммель, И. Богардус, Г. Диарборн, Д. Ольшанский.

Цели исследования:

1) Теоретическое изучение моды и гендера, как психических явлений.

2) Методические возможности изучения гендерных различий в психологии моды.

3) Практическое изучение гендерных различий в психологии моды.

Задачи исследования:

1) Исследование психологии моды в историческом аспекте разными авторами.

2) Исследование гендерных особенностей и моды.

3) Методологические основы изучения гендерных различий.

4) Выявить, есть различия в гендерных особенностях в отношении к моде.

5) Сравнить полученные результаты с теоретическим предположением. Объект исследования являются: мода как психологический феномен. Предмет исследования: гендерные различия в отношении к моде.

Гипотеза: гендерные особенности, которые проявляются в отношении к моде не имеют различий в самоконструирующей стратегии личности.

Независимая переменная: гендерные различия.

Зависимая переменная: самоконструирующая стратегия личности. Теоретическое значение работы. В связи с тем, что проблема психологии моды, на мой взгляд, недостаточно изучена, и в литературе содержится недостаточно информации мы решили посвятить данную работу именно этой теме. А именно изучение гендерных различий в психологии моды. Эта тема очень интересная и хотелось бы посвятить дальнейшую свою деятельность именно решению этой проблемы.

Практическое значение. Разработки этой работы можно использовать в педагогической, дизайнерской, психотерапевтической, психологической деятельности. С целью ознакомиться с гендерными различиями в психологии моды, научиться отличать их индивидуальные закономерности, для большего понимания психической жизни связанного с модой, для более профессиональной работы с психическим здоровьем личности.

Структура работы. Дипломная работа состоит из следующих разделов: введения, двух частей: теоретическая, практическая и методологическая, заключения, список литературы, и приложения.

Первый раздел, который имеет теоретическую основу, состоит из двух подразделений. В первом говорится о психологии моды в историческом аспекте. Во втором о гендерных особенностях и моду. Описывается различные взгляды авторов на то, как с помощью моды прослеживаются различия.

Во втором разделе описываются методы и методика с помощью которых возможно изучать различия в психологии моды. Он также состоит из двух подразделений.

Третий раздел - практический, посвященный экспериментальному исследованию гендерных различий в психологии моды. Выявить существуют ли различия, в отношении моды, у студентов второго, третьего четвертого курсов.Следующая >>
Внимание, только СЕГОДНЯ!