Гетерохронность развития ак

Гетерохронность развития АК проявляется в наличии индивидуальных вариантов формирования компонентов структуры АК, что определяется возрастными, профессиональными, психофизиологическими факторами. Мы исходили из того, что процесс взросления растущего человека характеризуется гетерохронным развитием гетерогенных по своей природе процессов и взаимодействием всех "ипостасей" человека как биопсихосоциального существа. В исследовании А.А.Бодалева выделены четыре основных варианта взаимодействия индивидуального, личностного и субъектно-деятельностного развития человека: 1) опережает индивидуальное развитие- 2) интенсивнее идет личностное развитие- 3) лидирует субъектно-деятельностное развитие- 4) относительное соответствие темпов всех аспектов развития .

В акмеологии ведется поиск интегральных показателей целостного развития растущего человека, включающего его микроакме на различных возрастных стадиях и ступенях образования. Например, в акмеологической концепции школьного образования в качестве такого интегрального показателя рассматривается феномен зрелости человека . Такие интегральные структурно-функциональные образования создаются на пересечении гетерогенных процессов развития растущего человека, его онтогенеза и социогенеза, его взросления и образования, его воспитания и самовоспитания. Аутопсихологическая компетентность, являясь интегральной характеристикой индивидуальных, личностных, субъектно-деятельностных процессов является, на наш взгляд, таким показателем и предстает в процессе взросления человека как уникальное сочетание всех ипостасей. В этом проявляется гетерохронность ее развития.<< ПредыдушаяСледующая >>
Внимание, только СЕГОДНЯ!