Виховання у військовослужбовців бережливого відношення до бойової техніки й зброї

Бойова готовність підрозділу, частини залежить не тільки від хорошого знання, правильної експлуатації бойової техніки і зброї, але також від старанного збереження і своєчасного обслуговування кожної бойової машини, гармати, установки, агрегату, приладу тощо. Безумовно, ці проблеми нерозривно пов’язані між собою: чим вище у воїна розвинуто почуття відповідальності, чим глибше він знає ввірену йому зброю і бойову техніку, тим краще їх експлуатує і використовує. Виховання бережливого відношення до технічних засобів і зброї заслуговує на особливу увагу командирів, інженерно-технічного складу, органів виховної роботи.

Порядок експлуатації та обслуговування бойової техніки і зброї чітко визначений в статутах і конкретних настановах. У них передбачена система планово-профілактичного ремонту, правила проведення щоденних технічних оглядів бойової техніки і зброї, парково-господарських днів, переводу техніки на сезонний режим експлуатації, технічного обслуговування машин і агрегатів.

Заступник командира з виховної роботи за допомогою активу систематично роз’яснює особовому складу вимоги керівних документів щодо ефективної експлуатації різноманітної бойової техніки і зброї військової частини (підрозділу), показує оптимальні прийоми і способи їх застосування під час вирішення бойових і навчально-бойових завдань, пропагує передовий досвід їх обслуговування і піклується за впровадження їх у практику бойової підготовки. Він також регулярно доводить до військовослужбовців Закони України про їх відповідальність за збереження бойової техніки і зброї, накази Міністра оборони України з оголошенням постанов військових судів про засудження військовослужбовців за навмисне зіпсування військової техніки, крадіжки зброї і боєприпасів та інші злочини.

Основні заходи щодо обслуговування бойової техніки й зброї виконуються в парково-господарські дні. У процесі підготовці до цих днів заступник командира з виховної роботи роз’яснює воїнам задачі, які поставив командир, мобілізує всіх військовослужбовців на їх якісне виконання. Він проводить інструктаж активу, організує проведення індивідуальних і групових бесід з військовослужбовцями, випуск стінної газети і бойових аркушів, спільно з офіцерами, прапорщиками і сержантами організує змагання за краще знання і обслуговування бойової техніки й зброї. На спеціальних щитах, які встановлені безпосередньо біля бойової техніки і зброї, вивішуються завдання на парково-господарський день, різноманітні інструкції і пам’ятки щодо оптимального їх обслуговування, відповідні виписки із настанов та інші інформаційні і стимулюючи матеріали.

У проведенні цього дня велика роль належить сержантам і прапорщикам, які безпосередньо організують обслуговуючу діяльність особового складу, забезпечують оптимальне і своєчасне виконання ним запланованих технічних заходів, дають підлеглим конкретні вказівки і поради про те, як краще виконувати поставлені технічні завдання, узагальнюють і розповсюджують передовий досвід, роз’яснюють різноманітні технічні проблеми. В цей день заступник командира з виховної роботи за участю активістів організує випуск бойових аркушів і листівок-блискавок, бесіди на технічні теми, повідомлення про воїнів, які відзначилися у процесі обслуговування бойової техніки, зброї, конкретних механізмів, приладів і обладнання.

По закінченню обслуговування бойової техніки і зброї командир підрозділу або інший офіцер підводить підсумки парково-господарського дня з особовим складом, аналізує якість виконання ним технічних завдань, відмічає допущені технічні помилки, заохочує найбільш ініціативних і сумлінних воїнів, уточнює завдання на наступне технічне обслуговування. Заступник командира з виховної роботи оцінює діяльність активу, організує усну і наочну пропаганду досягнутого успіху взагалі й передового досвіду, зокрема.

МПЗ, яке проводиться під час , направляється на те, щоб допомогти кожному воїну глибоко усвідомити свою відповідальність за своєчасне і якісне проведення цього заходу для підтримання бойової готовності військової частини (підрозділу).

У планах МПЗ переводу техніки на сезонний режим експлуатації рекомендується передбачати широкий спектр різноманітних заходів виховної роботи. Наприклад, у підрозділах плануються і проводяться збори особового складу, на яких визначаються конкретні задачі воїнів щодо виконання майбутніх обслуговуючих робіт. Цій проблемі можуть присвячуватися семінарії і наради агітаторів, інших активістів.

Інженерно-технічні офіцери підрозділу проводять показні заняття, на яких особовому складу наочно демонструються порядок і послідовність оптимального проведення сезонних робіт на бойовій техніці і зброї, аргументовано доводяться вимоги щодо дотримання заходів безпеки у процесі здійснення цих робіт. Правильно поступають ці заступники командирів з виховної роботи, коли в цей період вони організовують бесіди інженерів і техніків про передовий досвід переводу бойових і спеціальних машин, зброї на той чи інший сезонний режим експлуатації, а також про недоліки, які допускалися в минулому і про те, як слід їх уникати.

Зміст технічних заходів і оптимальна послідовність їх практичної реалізації відображається в матеріалах наочної агітації і виставках технічної літератури. Серед воїнів організується змагання за зразкове виконання задач сезонного обслуговування бойової техніки і зброї. У військових підрозділах рекомендується мати вимпели для нагородження найкращих взводів, відділень, обслуг, екіпажів, які відрізнилися у процесі переводу техніки і зброї на сезонний режим експлуатації.

У ході виконання робіт по переводу бойової техніки на сезонний режим експлуатації практикуються передачі місцевого радіовузла. За вказівкою командира частини і його заступника з виховної роботи через радіовузол частини передасться плани робіт на день, нагадуються правила обслуговування окремих машин, агрегатів, додержання заходів безпеки, розповсюджується передовий досвід кращих воїнів, піддаються критиці випадки недисциплінованості окремих воїнів і інші недоліки. Громадського осудження також заслуговують, наприклад, факти неохайного, безвідповідального обслуговування бойової техніки. Позитивні підсумки кожного дня і недоліки, що маються, висвітлюються в усній і наочній агітації, у тому числі і стінних сатиричних газетах.

Після переводу техніки на новий сезонний режим, як правило, проводяться збори особового складу підрозділу, на яких аналізується ставлення особового складу до їх проведення, акцентується увага на позитивному досвіді роботи, зачитується наказ командира частини, в якому відмічаються кращі воїни, відділення, обслуги, екіпажі, взводи, а також оголошуються заохочення, вручаються подарунки, грамоти і вимпели.

Одним із показників високої дієвості МПЗ по вихованню у воїнів бережливого і дійсно господарського ставлення до бойової техніки і зброї є патріотичний рух, який розгортається у військах за продовження встановлених міжремонтних термінів експлуатації бойової техніки. Це дозволяє економити державні кошти, створювати резерв моторесурсів, знаходити додаткові шляхи підвищення технічної кваліфікації і досягнення взаємозамінності. Тому командири та їх заступники з виховної роботи мають всебічно підтримувати ініціативу воїнів, які беруть на себе зобов’язання продовжити міжремонтні терміни експлуатації машин, допомагати їм виконати дане слово, заохочувати бережливих і розповсюджувати їх передовий досвід.<< ПредыдушаяСледующая >>
Внимание, только СЕГОДНЯ!