Этап 1. Диагностическое анкетирование

Занятие начинается с предложения заполнить диагностическую анкету (см. приложение), цель которой — выявить индивидуальные гендерные представления о «типично женских» и «типично мужских»:

• чертах личности-

• семейных ролях-

• профессиональных ролях (профессиях) мужчин и женщин.

Анкета остается у студентов до окончания занятия. На ее основе организуется следующее задание: обсуждение гендерных представлений участников. << ПредыдушаяСледующая >>
Внимание, только СЕГОДНЯ!