Влияние недостаточного питания на социальное и интеллектуальное развитие
Видео: Разведопрос: Михаил Васильевич Попов о философии
Нарушения питания остаются наиболее распространёнными факторами, наносящими вред нервной системе. Приблизительно 150 миллионов детей в мире получают недостаточное питание. Это тревожные факты, указывающее на количество детей планеты, имеющих риск иметь проблемы обучения и поведения! Но каким образом питание влияет на сознание и поведение?Концепции о механизмах влияния недостаточного питания на развитие мозговой деятельности в раннем детстве, начали исследоваться ещё со средины 1960-х годов. Исследования, проведённые на животных, показали, что недостаточное питание приводит к уменьшению объёма мозга, количества нейронов, синапсов, дендритов и реактивных зон. После «питательной реабилитации» несмотря на то, что наблюдался значительный «скачок» в росте веса мозга и его объёме, наблюдалось устойчивое снижение в количестве дендритических и синаптических соединений позвоночника и кортикальных клеток. Эти структуры важны для межклеточных коммуникаций. В особенности, изменения в гиппокампе (взаимосвязаны с краткосрочной памятью) и мозжечке (ответственном за точную моторную деятельность и равновесие) остаются постоянными. Наблюдаемые проблемы среди детей, имеющих недостаточное питание, состоят в дисфункции внимания и побуждений, сниженной способности к адаптации в стрессовой ситуации, чувствительности к эмоциональным нарушениям, таким как обеспокоенность, сниженной заинтересованности и познавательной деятельности. Всё это приводит к снижению школьной подготовки, социального и эмоционального развития.
Пластичность мозга представляет собой естественный способ защиты от внешних воздействий. Это позволяет адаптироваться к окружающей среде (например, к условиям недостаточного питания), однако это зависит от времени, длительности и тяжести вредного воздействия. Наиболее тяжёлые последствия недостаточного питания на развитие мозга наблюдаются в период быстрого роста мозга. Это период, в течение которого мозг наиболее уязвим. Нарушения, встречающиеся в этот период, будут иметь отрицательные последствия на дальнейшее развитие мозга, сознания и поведения.
Поделиться в соцсетях:
Похожие
